医学教育与医学边缘学科论文_人文素养在中医院

文章目录

1 人文素养和中医药中的人文素养内涵

1.1 人文素养的内涵

1.2 中医药中人文素养的发展

1.3 中医药中的人文素养底蕴

2 人文素养在中医院校人才培养中的价值

2.1 提升人文素养教育是中医药人才培养的需要

2.2 以人文素养提升教育让学生适应未来工作环境

2.3 通过提升人文素养促进中医药学学生自身成长

2.4 提升人文素质可以提升中医药学生的内在品质

3 中医院校培养人文素养人才的实现路径

3.1 树立科技与人文教育融合的理念，实现高层次的素质教育

3.2 完善教育体系建设，优化高等中医药学人才培养

3.3 做好校园文化建设，优化人文环境氛围

3.4 打造高素质教师队伍，优化中医药学教育效果

4 讨论

文章摘要:国家医患伦理形式从传统的生物中医药学模式转变为现如今的“生物-心理-社会”的中医药学模式，因此对于医生的人文伦理要求也逐渐提高。中医学作为我国传统的医疗模式，其独特的人文素养已经蕴藏千年，因此中医药学教学不应该剥离中医药学学生人文素养的教育培养。加强医学院校学生人文素养的培养有助于学生适应未来工作环境，提升学生的专业素质，对于医学院校为国家输送高水平复合型人才有着重要作用。因此本文聚焦人文素养在中医院校人才培养中的价值及实现路径，阐述人文素养的内涵及其在中医院校人才培养中的价值，论述人文素养在中医院校人才培养的实现路径，并进行相应的讨论，以期为人文素养在中医院校人才培养提供理论依据和参考意义。

文章关键词:

项目基金:《中华中医药学刊》 网址: http://www.zhzyyxk.cn/qikandaodu/2022/0405/783.html